现教中心2019年度工作计划要点
2019年现教中心将在学校领导下，围绕学校的信息化、现代化积极开展工作，现将工作要点计划如下：
一、增强现教中心团队的核心竞争力，主抓廉政、技能、绩效三个点（责任人：尹宗平）
继续做好廉政工作，经常提醒在编、派遣、外包的同志遵纪守规，杜绝不良现象。
加强对现有外包企业履约情况的监督，大力推进外包人员绩效工资制度，促进提高职业道德、专业技能、提高工作绩效；在总结上年招标策略的基础上做好本年度信息化运维外包招标。
落实学校同意的3名在编进人计划，其中工业设计、网络运维、软件开发各1名，尽快提高团队高端规划、指导的能力。
加强整个团队的技术培训，每周保证1次；督促技术人员结合岗位自学，并确定考试目标，如网络管理员、本科学历等；鼓励使用自身项目经费外出学习调研，部门派出的从严控制、务求实效。
继续坚持每周例会、每周工作计划与总结、规范化请假、外包考核公开等制度，提高工作绩效，根据各人工作表现调整到适合的岗位，做到人尽其材，对不符要求的给予批评教育，仍不能胜任的不再续聘或劝其转出。
二、做好软件运维、建设、应用，在重点工作上保持亮点（责任人：汤羽佳，尹宗平）
继续主动做好学校重点信息系统的运维，包括：网站群、教务、网络教学、科技、OA等；配合相关部门做好其它信息系统的咨询服务。
全力做好智慧校园软件项目的招标建设，精心谋划，以显著改善信息化应用局面；同时做好分类招生、迎新、网站群等系统的完善与发挥作用。
继续做好全国职业院校数字校园实验校相关工作。对实验任务，要引导相关业务部门开展工作，并按节点完成实验文档的提交。
三、依托外包企业做好校园网络、电教设备的运维，保障信息化基础稳定（责任人：外包企业主管）
做好校园网络运维。保障数据中心核心设备的安全稳定，特别是网络安全、数据存储安全；巡检侧重于客户端品质的评价，及时优化网络；维修处理做到专业、及时。
做好电教设备的运维。突出技术运维的特点，减少非技术内容；巡检侧重于发现潜藏的设备故障，提高巡检的专业性；妥善做好重大活动的保障。
整体上还要做到：资产管理帐户清楚、责任明晰，设备保洁到位，服务态度有理有据有节，外包团队内部管理、培训扎实有效，与校方监督人沟通无障碍。
协助做好合肥校区智慧校园硬件部分建设，在监督、学习、优化、协调上发挥作用。
加强对外包企业履约情况的指导与监督，明确网络、电教、软件三块的校方指导与监督人，实现监督的刚性与指导过程人性化的有机结合，着重利用经济杠杆进行调控。
四、推进计算机公共课改革，提升学生信息化素养（责任人：汤羽佳，汪柽）
2018-2019学年第二学期开始实行计算机公共课的全面选修。除周三下午外每天1-8节均开设“计算机应用基础”课，其中周1、2、4的7-8节每校区开2个班，其它时间点开1个班；每校区另开“程序设计二级”课1个班。以上课程面向本校区所有无计算机公共课成绩的学生开放，按每人代3个班需要14名教师，按每班50人每学年可实现4200名学生选修。同时开通在籍学生计算机公共课成绩查询功能，在校期间计算机公共课成绩不合格的学生不得毕业。为帮助学生学习，试行每校区工作日第1-8节拿出1个机房，面向本学期选修学生上机练习。
巢湖校区开设“3D打印入门”模块，共6学时，在每周1、2、4第7-8节进行教学，每周开班一轮，每班招收50人，暂面向本校区在籍学生开放，成绩评定以合格、不合格计，争取与学生教育素质分挂钩。
继续坚持推进混合教学，对备课不规范教师及时要求整改；规范教学管理与教学研究，按时间节点组织教研会、听课、学生评教；对教学质量考核在现教中心的教师，要做到教学质量考核务实化，并引导教师做好职业生涯规划，鼓励参加教研、科研、发表论文、评审专业技术职务；做好信息化应用学生社团的指导，争取发挥较大的作用。
五、理顺计算机公共课实验室的管理，突出3D打印基地亮点（责任人：汪柽，陶亮）
巢湖校区现有计算机公共课实验室9间，根据教学安排计算机公共课仅需要2-3间机房。另有二级学院的CAD、信息检索等课程也在此安排，还供二级学院临时培训、心理普查等。对于富余的机房逐步通过报废、转出、借出等途径给予消化，使国有资产不闲置浪费。
合肥校区现有计算机公共课实验室2间，讨论教室2间，可满足计算机公共课教学需要。
3D打印实训基地将全面发挥作用。依托示范实践教学基地项目建设，首先要保证3D打印选修课的教学；其次要做好各类参观的接待，保持亮点地位；第三是做好3D打印学生社团的指导，保证活动正常化；第四是要与团委等部门合作，逐步面向周边中小学开展3D打印通识教育活动，将3D打印基地建设成科普基地；第五是与二级学院合作，试行开展校企合作，发挥工业级设备作用。
六、其它
1、在信息化治理层面，将根据学校的统一部署完成现教中心部分的职责，如未来职责有扩展将对本年度计划进行修订。
2、完成学校交办的其它工作任务。
2018年11月30日
